La última vez añadimos cuatro lecciones A2 sobre obligación, consejo y capacidad — have to y must para la necesidad, should para los consejos, be able to para la capacidad y el infinitivo de propósito.
Esta vez nos adentramos en los tiempos verbales y el inglés social: qué estaba pasando en un momento del pasado, qué has vivido en tu vida, desde cuánto tiempo dura algo — y los modales que te permiten preguntar todo esto con educación.
🆕 Cuatro nuevas lecciones A2
Hemos añadido cuatro nuevas lecciones al nivel A2, en cuatro áreas del día a día:
- Acción en curso — I was cooking when the phone rang.
- Experiencias vitales — Have you ever been to Japan?
- Situaciones en curso — I've lived here for five years.
- Peticiones educadas — Could you help me? May I come in?
👉 Las encontrarás todas en la ruta de aprendizaje del inglés A2.
🎬 Una acción en curso: Past Continuous
Cuando quieres describir lo que estaba ocurriendo en un momento concreto del pasado — no que algo sucedió, sino que ya estaba en marcha — el inglés usa el past continuous: was o were más la forma en -ing. At nine o'clock she was studying. They were sleeping when I arrived.
El uso más habitual es la acción interrumpida: una acción de fondo más larga (past continuous) estaba en curso cuando un evento más corto (past simple) la cortó. I was cooking dinner when the phone rang. El past continuous pinta la escena; el past simple marca el momento.
👉 Past continuous cubre la forma para todos los sujetos (was para I/he/she/it, were para you/we/they), el esquema de la acción interrumpida con when y el paralelo con while, las formas negativas e interrogativas, los verbos de estado que se quedan en past simple (I knew, nunca I was knowing), y los errores más comunes — ❌ I was cook dinner → ✅ I was cooking dinner.
🌍 Experiencias vitales: Present Perfect con ever y never
Cuando quieres hablar de cosas que has hecho o no has hecho en algún momento de tu vida — sin decir cuándo — el inglés usa el present perfect: have o has más el participio pasado. Have you ever eaten octopus? I've been to Italy three times. She's never flown in a plane.
Dos puntos clave: ever va en preguntas (Have you ever tried sushi?), y never ya es negativo, así que el verbo se queda en positivo — ❌ I haven't never tried it → ✅ I've never tried it. Para los viajes: been to significa que fuiste y volviste (una experiencia); gone to significa que la persona aún está fuera — para experiencias vitales, casi siempre necesitas been.
👉 Present perfect: ever / never (experience) explica cómo formar el participio pasado (regular -ed vs. irregular been / seen / eaten), cómo usar ever en preguntas y never en afirmaciones, la distinción been vs. gone, y cuándo un tiempo pasado concreto (yesterday, last year) exige el past simple — ❌ I've seen him yesterday → ✅ I saw him yesterday.
⏳ Cuánto tiempo lleva: Present Perfect con for y since
El mismo present perfect — have / has + participio pasado — tiene un segundo uso clave en A2: una situación que empezó en el pasado y sigue siendo cierta ahora. Las expresiones de tiempo son for y since. I've lived here for five years. She's known him since 2019.
La regla es clara: for + una duración (for two years, for ages); since + un punto de inicio (since Monday, since I was a child). La trampa más grande es usar el presente simple porque la situación parece actual: ❌ I live here for five years → ✅ I've lived here for five years — solo el present perfect conecta el presente con un punto de inicio en el pasado.
👉 Present perfect: for & since muestra la diferencia entre for y since, cómo hacer preguntas con How long…?, los verbos más frecuentes (be, have, know, live, work) y los errores clásicos — ❌ since two years → ✅ for two years, ❌ for last April → ✅ since last April.
💬 Pedir con cortesía: Requests and Permission
Para pedir a alguien que haga algo por ti, o para preguntar si tienes permiso para hacer algo tú mismo, el inglés usa tres pequeños verbos modales: can, could y may. Nunca cambian de forma, y el verbo que los sigue siempre va en la forma base — sin to, sin -s, sin -ed.
La elección depende del registro: can es amigable y directo (perfecto con amigos y en el día a día), could es un poco más suave y seguro casi en cualquier lugar, may es el más formal (situaciones oficiales o muy corteses). Para pedir a alguien que actúe: Can / Could you. Para pedir permiso para uno mismo: Can / Could / May I. Al responder a una pregunta Could I…?, se responde con can, no con could — ✅ Yes, you can, nunca ❌ Yes, you could.
👉 Requests and permission (can, could, may) distingue las dos situaciones (pedir a otros que actúen vs. pedir permiso para uno mismo), la escala de cortesía, cómo responder a los dos tipos de preguntas y los errores a evitar — ❌ Could you to help me? → ✅ Could you help me?, ❌ May you open the door? → ✅ Could you open the door?
🆓 Sigue siendo gratis, sigue siendo abierto
Como todo el programa, las cuatro lecciones son gratuitas — sin cuenta, sin inicio de sesión, sin suscripción de pago. Cada una termina con una breve comprobación rápida para que puedas ponerte a prueba en el momento.
Guárdalas, compártelas, vuelve cuando un was / were o un for / since te despiste.
⭐ Échales un vistazo
El programa sigue creciendo, una lección a la vez.
👉 Abre la ruta de aprendizaje del inglés A2, elige la lección que necesitas hoy y da el siguiente paso con confianza en tu inglés.