分詞構文を使うと、becausewhile のような接続詞、whowhich のような関係代名詞を使わずに、関連する2つの内容を1つの文にまとめられます。繰り返される主語と助動詞を省略し、定形の動詞を含む節の代わりに、分詞の形(-ing または -ed)を使います。これはより短く自然な表現方法で、ややかしこまった、あるいは簡潔な話し言葉でもよく使われます。

ざっくり言うと、-ing の構文はたいてい能動的な意味(主語が自分で何かをする)を持ち、-ed の構文はたいてい受動的な意味、または結果の状態を表します(何かが主語にされる、あるいは主語にすでに起こった)。being watched のようなより高度な受動態の -ing 形もありますが、上記のシンプルな考え方で日常のほとんどの場合はカバーできます。

-ing 構文(現在分詞)

-ing 構文は、主語が能動的に何かをしていることを示します。意味に応じて、いくつかの種類の完全な節の代わりになります。

同時に起きる2つの動作、または一方の直後にもう一方が起きる場合(両方とも主語は同じ)です。

  • Smiling, she opened the door. = She smiled and opened the door.
  • Grabbing his coat, he ran out into the rain. = He grabbed his coat and ran out into the rain.

理由を表す場合(because / since に相当)です。

  • Not knowing anyone at the party, I left early. = Because I didn't know anyone at the party, I left early.
  • Being new to the city, she asked her colleague for directions. = Since she was new to the city, ...

名詞を修飾する場合、who / which +対応する動詞を使った能動の関係節の代わりになります(代名詞を使った完全な形は**限定用法の関係詞節**を参照してください)。この用法は、修飾する名詞が文の主語であっても目的語であっても成り立ちます。

  • The man standing by the door is my uncle. = The man who is standing by the door...
  • I spoke to the woman sitting near the window. = I spoke to the woman who was sitting near the window.
  • Anyone arriving after 9pm will need a key. = Anyone who arrives after 9pm...

分詞そのものは時制を表しません。いつのことかは、上の省略しない形にある is/was/arrives のような形や文脈から判断します。この用法は、継続中の動作、習慣的な動作、予定されている動作に使うのが最も自然で、過去にすでに完了した1回限りの出来事には向きません(the man who arrived yesterday のほうが the man arriving yesterday よりずっと自然です)。

日本語には、動作の同時進行や理由を表す「て形」の連用があり(例えば「疲れて、早く寝た」)、これは英語の -ing 構文の理由やほぼ同時の動作の使い方とよく似ています。ただし日本語の「て形」には、英語のような能動・受動の作り分け(-ing か -ed か)がなく、「立っている人」のような名詞修飾も、て形そのものでは表しません。似ている部分だけを頼りに全部を置き換えようとすると、うまくいかない場面も出てくるので注意してください。

-ed 構文(過去分詞)

-ed 構文(または writtengivenbrokentaken のような不規則な過去分詞)は、たいてい受動的な意味を持つか、ある動作が残した状態や結果を表します。主語自身がその動作をするわけではありません。

  • Written in a hurry, the report contained several errors. = Because it was written in a hurry, the report contained several errors.
  • Confused by the instructions, she asked for help. = Because she was confused by the instructions, she asked for help.

-ing 構文と同じように、-ed 構文も名詞(主語または目的語)を修飾でき、受動の関係節の代わりになります。

  • The bridge built in 1990 is still standing. = The bridge that/which was built in 1990...
  • We reviewed the documents sent yesterday. = We reviewed the documents that/which were sent yesterday.

文頭(または文末)に置く場合の基本ルール

このルールは、上で見た理由・時・順序のパターン、つまり分詞構文が名詞のすぐ後ろではなく文の最初か最後に置かれる場合に特に当てはまります。この場合、分詞の意味上の主語は、主節の主語と同じでなければなりません。そうでないと、主語のずれた分詞構文、つまり「懸垂分詞」になってしまいます。これはよくある間違いで、意図せず滑稽に聞こえることもあります。

  • Walking to the station, the rain started.(雨が駅まで歩いていたわけではありません)
  • Walking to the station, I got caught in the rain. / ✅ While I was walking to the station, the rain started.

(上で見た名詞を修飾するパターンはこれとは別物です。そちらでは分詞は単にすぐ後ろにある名詞を修飾するだけなので、主語でも目的語でもかまわず、このルールは当てはまりません。)

さらに高度な分詞の形として、having +過去分詞Having finished the report, she went home)があります。これは、一方の動作がもう一方より明らかに先に完了したことを示すもので、より上級のレベルで別途扱います。

よくある間違い

  • Walking to the station, the rain started. → ✅ While I was walking to the station, the rain started.(主語のずれた分詞構文です。雨は歩けません)
  • Frightening by the noise, the dog ran away. → ✅ Frightened by the noise, the dog ran away.(犬は音に驚かされる側なので受動的な意味になります。-ing ではなく -ed の形が必要です)
  • Interesting in the topic, she asked more questions. → ✅ Interested in the topic, she asked more questions.(彼女は興味を感じる側です。能動の -ing ではなく受動の -ed です)
  • Break the window he cut his hand.(分詞の形とコンマが抜けています)→ ✅ While breaking the window, he cut his hand.

確認テスト

かっこ内の動詞を正しい分詞の形にして、それぞれの文を完成させてください。

  1. ____ (not / know) the way, we asked a police officer for directions.
  2. The parcel, ____ (damage) during delivery, was sent back to the shop.
  3. ____ (feel) exhausted, she decided to go to bed early.
  4. Anyone ____ (interest) in the job should apply by Friday.
  5. ____ (surprise) by the news, he sat down in silence.
答えを見る
  1. Not knowing   2. damaged   3. Feeling   4. interested   5. Surprised

まとめ

  • -ing 構文はたいてい能動的な意味を持ち(主語が自分で動作をする)、同時に起きる動作や、すぐ続いて起きる動作、理由を表したり、能動の関係節の代わりに名詞を修飾したりするときに使います。
  • -ed 構文(または不規則な過去分詞)はたいてい受動的な意味を持つか、結果を表し、理由を述べたり、受動の関係節の代わりに名詞を修飾したりするときに使います。
  • どちらの形も who/which/that を使った関係節の代わりになりますが、継続中・習慣的・予定された動作に最も適しており、過去に完了した1回限りの出来事には向きません。
  • 文の最初や最後に置く構文では、分詞の意味上の主語が主節の主語と一致していないと、主語のずれた分詞構文(懸垂分詞)になってしまいます。このルールは、名詞を直接修飾する分詞には当てはまりません。その名詞は文の主語でも目的語でもかまいません。
  • interestfrightenboreconfuse のような感情を表す動詞には特に注意が必要です。その感情を感じる側は -ed の形(interested)を、感情を引き起こす側は -ing の形(interesting)をとります。