Большинство немецких глаголов во всех формах спрягаются по правильной модели: та же основа, меняется только окончание. У небольшой группы очень частотных глаголов происходит ещё одно изменение: меняется сама гласная в основе, но только у du и er/sie/es.
Коротко: a → ä, e → i или e → ie — но только у du и er/sie/es. Во всех остальных формах (ich, wir, ihr, sie/Sie) основа остаётся обычной, без чередования.
Три вида чередования
Есть три модели, каждая связана со своей группой частотных глаголов:
| Лицо | fahren | essen | sehen |
|---|---|---|---|
| ich | fahre | esse | sehe |
| du | fährst | isst | siehst |
| er/sie/es | fährt | isst | sieht |
| wir | fahren | essen | sehen |
| ihr | fahrt | esst | seht |
| sie/Sie | fahren | essen | sehen |
Можно думать об этом чередовании как о маленькой подсказке: оно появляется только в формах du и er/sie/es, а в ich и во всех формах множественного числа снова исчезает:
- Ich fahre nach Berlin. (Я еду в Берлин.) — обычная основа, без чередования
- Du fährst nach Berlin. — гласная меняется
- Er fährt nach Berlin. — гласная меняется
- Wir fahren nach Berlin. — обычная основа, без чередования
Обычные окончания настоящего времени — -e, -st, -t, -en, -t, -en — по-прежнему действуют везде. В некоторых случаях обычные орфографические правила немного меняют написание окончания — об этом ниже.
Ещё глаголы в каждой группе
Если вы знаете модель конкретного глагола, формы du и er/sie/es обычно легко распознать:
a → ä: schlafen (спать) → du schläfst, er schläft; tragen (носить) → du trägst, er trägt; fallen (падать) → du fällst, er fällt.
e → i: geben (давать) → du gibst, er gibt; sprechen (говорить) → du sprichst, er spricht; helfen (помогать) → du hilfst, er hilft.
e → ie: lesen (читать) → du liest, er liest.
Нет правила, которое предсказывало бы, какие именно глаголы меняются, просто по написанию — это заучивается для каждого глагола отдельно.
В русском языке тоже бывает чередование в основе при спряжении — например, у глагола «писать»: я пишу́, ты пи́шешь. Но в русском такое чередование чаще затрагивает согласную и обычно проходит через всю парадигму настоящего времени, а не включается только в двух формах, как здесь. В немецком чередование гласной строго ограничено формами du и er/sie/es — во всех остальных лицах основа остаётся без изменений.
Nehmen (брать) тоже относится к группе e → i, но меняется не только гласная: ich nehme, du nimmst, er nimmt. Из-за дополнительного изменения согласной (h исчезает, появляется mm) эти формы стоит просто запомнить отдельно, а не ожидать обычной модели.
Когда изменённая основа уже оканчивается на s-образный звук
Essen и lesen попадают в ту же орфографическую ситуацию, что иногда встречается и у правильных глаголов: если изменённая основа уже оканчивается на -s, -ss или -ß, форма du пишется просто с -t вместо -st, ведь основе, уже оканчивающейся на s-образный звук, лишнее s не нужно:
- essen → изменённая основа iss- уже оканчивается на -ss → ✅ du isst (не ❌ du issst)
- lesen → изменённая основа lies- уже оканчивается на -s → ✅ du liest (не ❌ du liesst)
У lesen из-за этого du и er/sie/es выглядят одинаково: er/sie/es просто добавляет обычное окончание -t к lies-, и получается тоже er liest — так что ✅ du liest и ✅ er liest пишутся одинаково, но по двум разным причинам.
Частые ошибки
- ❌ Du fahrst nach Berlin. → ✅ Du fährst nach Berlin. — у du гласная меняется, даже если само окончание — обычное -st
- ❌ Wir fährt zusammen. → ✅ Wir fahren zusammen. — гласная меняется только у du и er/sie/es, у wir всё правильно
- ❌ Ich fähre jeden Tag. → ✅ Ich fahre jeden Tag. — у ich гласная никогда не меняется, только у du и er/sie/es
- ❌ Er esst gern Pizza. → ✅ Er isst gern Pizza. — изменённая основа iss- уже содержит s-образный звук; у er/sie/es обычное окончание -t, поэтому получается isst — так же, как в форме du
Мини-проверка
Какая форма правильная?
- Du ____ (fahrst / fährst) mit dem Bus.
- Er ____ (spricht / sprecht) gut Englisch.
- Ich ____ (esse / isst) gern Obst.
- Wir ____ (seht / sehen) einen Film.
- Sie (она) ____ (nehmt / nimmt) den Zug.
Показать ответы
- fährst 2. spricht 3. esse 4. sehen 5. nimmt
Учитесь быстрее с GrammarMama
В этой статье разобрана одна тема — вот как GrammarMama помогает превратить её в устойчивый прогресс:
-
Узнайте свой уровень — Короткий тест определяет ваш уровень по шкале CEFR, чтобы упражнения подходили именно вам. Узнать свой уровень →
-
Идите по понятному плану — Проходите каждую тему по порядку — от A1 до C2. Смотреть весь план →
-
Поставьте свою цель — Расскажите, для чего вы учите язык, — и упражнения будут строиться вокруг ваших интересов. Поставить цель →
-
Отслеживайте свои ошибки — Увидьте закономерности в том, что вызывает трудности, и избавьтесь от них навсегда. Посмотреть ошибки →
-
Пополняйте словарный запас — Слова из упражнений сохраняются и повторяются по системе интервального повторения. Открыть словарь →
-
Практикуйте разговорную речь — Отвечайте на упражнения вслух вместо того, чтобы печатать, — когда захотите. Попробовать устную практику →
-
Тренируйте произношение — Получайте мгновенную обратную связь по каждому слову. Тренировать произношение →
-
Занимайтесь понемногу каждый день — Короткие ежедневные упражнения по вашему уровню не дают языку забыться. Начать заниматься →
Главное
- Небольшая группа частотных глаголов меняет гласную в основе — a → ä, e → i или e → ie — но только в формах du и er/sie/es.
- У всех остальных лиц (ich, wir, ihr, sie/Sie) основа остаётся без изменений.
- Какие глаголы меняются и по какой модели, приходится запоминать для каждого глагола отдельно — предсказывающего орфографического правила не существует.
- Пара таких глаголов (например, essen, lesen) дополнительно следует обычному орфографическому правилу для основ на s-образный звук: форма du пишется с -t, а не с -st.
- Nehmen меняется не только по гласной (du nimmst, er nimmt) — эти формы стоит запомнить отдельно.