Trabajo en una oficina. Mis amigos trabajan en casa.
Los verbos terminados en -ar (hablar, trabajar, estudiar) forman el grupo más numeroso de verbos españoles, y los regulares siguen todos el mismo modelo. Una vez conocido ese modelo, se pueden usar cientos de verbos para hablar de hábitos, de rutinas y de lo que es cierto en general.
En resumen: un verbo regular en -ar pierde -ar y recibe -o, -as, -a, -amos, -áis, -an. hablar → hablo, hablas, habla, hablamos, habláis, hablan (y hablás con vos).
Cómo se forma el presente
Al quitar -ar del infinitivo queda la raíz (hablar → habl-), a la que se añade la terminación que corresponde al sujeto:
| Sujeto | Terminación | hablar |
|---|---|---|
| yo | -o | hablo |
| tú | -as | hablas |
| vos | -ás | hablás |
| usted / él / ella | -a | habla |
| nosotros/as | -amos | hablamos |
| vosotros/as | -áis | habláis |
| ustedes / ellos / ellas | -an | hablan |
Conviene fijarse en varias cosas:
- usted y él/ella comparten la misma forma (habla), y ustedes y ellos/ellas comparten la suya (hablan), igual que con ser.
- Como cada terminación ya indica quién es el sujeto, el español suele omitir el pronombre: Hablo español, y no Yo hablo español, salvo que se quiera contrastar o enfatizar. La lección sobre los pronombres personales explica cuándo vuelve a aparecer.
- vos (hablás) y vosotros (habláis) se usan en unas regiones y en otras no; la lección sobre las formas de tratamiento explica quién usa cada una. La tilde de -ás y -áis señala la última sílaba tónica.
En inglés el verbo casi no cambia con la persona (I work, you work, we work, they work, con la excepción de she works), por eso normalmente se expresa el sujeto; en español cada persona tiene su propia terminación, y de ahí que la terminación verbal suela bastar. Además, el inglés distingue I work de I am working con dos formas, mientras que el español puede usar trabajo para las dos.
Qué cubre el presente
El presente español cumple tres funciones principales:
- Hábitos y rutinas: Trabajo de lunes a viernes. · Cocinamos juntos los domingos.
- Hechos generales y habilidades: Mi hermana canta muy bien. · Ella estudia medicina.
- Lo que ocurre ahora mismo: Escucho música ahora. Una sola forma, como hablo, puede expresar tanto una costumbre como una acción en curso. (Para las acciones en desarrollo existe además una construcción con estar: estar + gerundio (presente continuo).)
Algunos verbos en -ar frecuentes
| Verbo | Ejemplo |
|---|---|
| hablar | Hablo con mi madre. |
| trabajar | Trabajas mucho. |
| estudiar | Ella estudia inglés. |
| cocinar | Cocino los sábados. |
| comprar | Compramos pan. |
| caminar | Caminan al parque. |
| escuchar | Escucho música. |
| necesitar | Necesito ayuda. |
Cuando un verbo en -ar no sigue el modelo
El modelo anterior vale para los verbos en -ar regulares, que son la mayoría. Unos pocos frecuentes se comportan de otro modo: estar (estoy) y dar (doy) tienen su propia forma de yo, y algunos, como pensar (pienso) y contar (cuento), cambian una vocal de la raíz en algunas formas. Ese cambio vocálico de la raíz es un tema aparte: Presente: verbos frecuentes con cambio vocálico en la raíz.
Errores frecuentes
- ❌ Yo hablas español. → ✅ Yo hablo español. (la terminación debe coincidir con el sujeto)
- ❌ Ella hablan inglés. → ✅ Ella habla inglés. (ella lleva -a; -an corresponde a ellos/ellas y ustedes)
- ❌ Nosotros hablan español. → ✅ Nosotros hablamos español. (nosotros lleva -amos)
- ❌ Yo hablar español. → ✅ Yo hablo español. (el infinitivo no funciona como verbo principal conjugado; se quita -ar y se añade la terminación)
- ❌ Vosotros hablais español. → ✅ Vosotros habláis español. (-áis conserva su tilde)
Pequeña comprobación
¿Qué forma del verbo entre paréntesis completa cada frase?
- Yo ___ en una tienda. (trabajar)
- Tú ___ mucho. (estudiar)
- Ella ___ pan todos los días. (comprar)
- Nosotros ___ música. (escuchar)
- Ellos ___ por el parque. (caminar)
Mostrar respuestas
- Yo trabajo en una tienda. 2. Tú estudias mucho. 3. Ella compra pan todos los días. 4. Nosotros escuchamos música. 5. Ellos caminan por el parque.
Aprende más rápido con GrammarMama
Este artículo trata un solo tema — así te ayuda GrammarMama a convertirlo en progreso duradero:
-
Descubre tu nivel — Una prueba de nivel rápida determina tu nivel del MCER, para que cada ejercicio se ajuste a ti. Encontrar mi nivel →
-
Sigue un camino claro — Practica cada tema en el orden correcto, de A1 a C2. Ver el itinerario completo →
-
Marca tu propio objetivo — Cuéntanos para qué estás aprendiendo, y los ejercicios seguirán tus intereses. Fijar un objetivo →
-
Sigue el rastro de tus errores — Descubre los patrones detrás de lo que te cuesta, y corrígelos para siempre. Revisar mis errores →
-
Amplía tu vocabulario — Las palabras de tus ejercicios se guardan y se repasan con repetición espaciada. Abrir mi vocabulario →
-
Practica hablando — Responde los ejercicios en voz alta en lugar de escribir, cuando quieras. Probar la práctica oral →
-
Entrena tu pronunciación — Recibe comentarios inmediatos, palabra por palabra, sobre tu pronunciación. Entrenar mi pronunciación →
-
Practica un poco cada día — Ejercicios diarios breves, ajustados a tu nivel, mantienen el idioma fresco. Empezar a practicar →
En pocas palabras
- Los verbos regulares en -ar pierden -ar y reciben -o, -as, -a, -amos, -áis, -an (y -ás con vos).
- usted y él/ella comparten una forma; ustedes y ellos/ellas comparten otra.
- La terminación del verbo ya indica el sujeto, así que el pronombre suele omitirse.
- El presente cubre hábitos y rutinas, hechos generales y habilidades, y lo que ocurre ahora mismo.
- estar y dar, y los verbos con cambio vocálico en la raíz como pensar y contar, no siguen el modelo regular.