Czasownik to be to jedna z pierwszych rzeczy, których uczymy się podczas nauki angielskiego — i jedna z najbardziej przydatnych. Używamy go, żeby powiedzieć, kim jesteśmy, gdzie się znajdujemy i jaki ktoś lub coś jest: I am a student, She is happy, They are from Spain.
W czasie teraźniejszym to be ma trzy formy: am, is i are. W większości prostych zdań wybór formy zależy tylko od podmiotu — osoby lub rzeczy, o której mówimy.
Trzy formy: am, is, are
| Podmiot | Forma | Przykład |
|---|---|---|
| I | am | I am tired. |
| he / she / it | is | She is a teacher. |
| you / we / they | are | We are ready. |
Tak naprawdę trzeba zapamiętać tylko jedno: I → am, he/she/it → is i you/we/they → are.
- He is my brother.
- It is a nice day.
- You are very kind.
- We are at home.
- They are friends.
W polskim czasownik „być” też się odmienia (jestem, jesteś, jest), ale zaimek osobowy zwykle pomijamy — sama końcówka wystarczy: „Jestem szczęśliwy”. W angielskim nie da się tak pominąć podmiotu: ❌ Am happy jest błędne. Potrzebny jest podmiot, np. zaimek — ✅ I am happy.
Imiona i inne rzeczowniki jako podmiot
Imię lub rzeczownik w liczbie pojedynczej (jedna osoba lub rzecz) zachowuje się jak he/she/it, więc łączy się z is. Rzeczownik w liczbie mnogiej (więcej niż jeden) zachowuje się jak they, więc łączy się z are.
- Maria is from Brazil. (jedna osoba → is)
- My parents are from Brazil. (więcej niż jedna osoba → are)
- The book is on the table.
- The books are on the table.
Formy skrócone
W mowie potocznej i w nieformalnym piśmie am, is i are zwykle łączy się z podmiotem za pomocą apostrofu:
| Forma pełna | Forma skrócona |
|---|---|
| I am | I'm |
| he/she/it is | he's / she's / it's |
| you/we/they are | you're / we're / they're |
- I'm hungry.
- She's at work.
- We're late.
Obie formy są poprawne — I am tired i I'm tired znaczą dokładnie to samo — a forma skrócona jest znacznie częstsza w mowie i stylu nieformalnym. Jest jednak jedna sytuacja, w której nie należy jej używać: w twierdzącej krótkiej odpowiedzi zawsze używamy pełnej formy — ✅ "Are you ready?" "Yes, I am.", nigdy ❌ "Yes, I'm."
Jak tworzyć przeczenia
Aby utworzyć przeczenie, wystarczy dodać not zaraz po am, is lub are.
- I am not ready. → forma skrócona: I'm not ready.
- He is not here. → formy skrócone: He isn't here. / He's not here.
- They are not busy. → formy skrócone: They aren't busy. / They're not busy.
Zauważ, że is not i are not mają po dwie możliwe formy skrócone (isn't / he's not, aren't / they're not) — obie są poprawne, więc wybierz tę, która brzmi bardziej naturalnie. W przypadku am not najlepiej trzymać się formy I'm not — w niektórych regionalnych odmianach angielskiego można czasem usłyszeć amn't, ale nie jest częścią standardowej pisanej angielszczyzny.
Jak zadawać pytania
Aby zadać zwykłe pytanie tak/nie, stawiamy am, is lub are przed podmiotem:
- ✅ Are you a doctor?
- ✅ Is she at home?
- Am I late?
- Are they ready?
(W swobodnej mowie można czasem usłyszeć You are a doctor? z rosnącą intonacją — tak dopytujemy się lub wyrażamy zaskoczenie. Standardową formą pytania jest jednak Are you a doctor? i to jej warto używać.)
W starannych lub grzecznych krótkich odpowiedziach zwykle powtarzamy am, is lub are:
- "Are you tired?" — "Yes, I am." / "No, I'm not."
- "Is it cold outside?" — "Yes, it is." / "No, it isn't."
W swobodnej rozmowie samo "Yes" lub "No" też jest w porządku — pełna krótka odpowiedź jest po prostu jaśniejsza i grzeczniejsza.
Możemy też zapytać o więcej informacji, zaczynając od słowa pytającego:
- Where are you from?
- What is your name?
- How is your mother?
Typowe błędy
- ❌ I is happy. → ✅ I am happy. (I zawsze łączy się z am, nigdy z is ani are)
- ❌ She are my friend. → ✅ She is my friend. (she łączy się z is)
- ❌ They is students. → ✅ They are students. (they łączy się z are)
- ❌ He hungry. → ✅ He is hungry. (nie zapominaj o is przed przymiotnikiem — w angielskim nie można pominąć czasownika to be)
- ❌ You is late. → ✅ You are late.
Szybki sprawdzian
Wybierz am, is lub are:
- I ____ from Poland.
- My sister ____ a nurse.
- ____ you hungry?
- We ____ good friends.
Pokaż odpowiedzi
- am 2. is 3. Are 4. are
Ucz się szybciej z GrammarMama
Ten artykuł omawia jeden temat — oto jak GrammarMama pomaga zamienić go w trwały postęp:
-
Poznaj swój poziom — Krótki test poziomujący określa Twój poziom według ESOKJ, dzięki czemu każde ćwiczenie jest dopasowane do Ciebie. Sprawdź swój poziom →
-
Idź jasną ścieżką — Ćwicz każdy temat we właściwej kolejności, od A1 aż po C2. Zobacz całą ścieżkę →
-
Ustaw własny cel — Powiedz nam, po co się uczysz, a ćwiczenia dopasują się do Twoich zainteresowań. Ustaw cel →
-
Śledź swoje błędy — Zobacz, jakie schematy kryją się za tym, co sprawia Ci trudność, i wyeliminuj je na dobre. Przejrzyj błędy →
-
Rozbuduj swoje słownictwo — Słowa z ćwiczeń są zapisywane i powtarzane metodą powtórek rozłożonych w czasie. Otwórz słownictwo →
-
Ćwicz mówienie — Odpowiadaj na ćwiczenia na głos zamiast pisać, kiedy tylko masz ochotę. Wypróbuj ćwiczenia mówienia →
-
Trenuj wymowę — Otrzymuj natychmiastową informację zwrotną o wymowie, słowo po słowie. Trenuj wymowę →
-
Ćwicz odrobinę każdego dnia — Krótkie codzienne ćwiczenia dopasowane do Twojego poziomu utrzymują język w pamięci. Zacznij ćwiczyć →
Najważniejsze
- To be w czasie teraźniejszym ma trzy formy: am (z I), is (z he/she/it i rzeczownikami w liczbie pojedynczej), are (z you/we/they i rzeczownikami w liczbie mnogiej).
- Formy skrócone (I'm, she's, they're) są bardzo częste w codziennym angielskim.
- Przeczenie: dodaj not — isn't, aren't lub I'm not.
- Pytania: am/is/are stawiamy przed podmiotem.