В расщеплённом предложении обычное предложение как бы делится на две части, чтобы одна деталь оказалась в центре внимания. В английском для этого есть два распространённых способа: начать с It was/is... или начать с What....
Коротко: Maria called me — нейтральный вариант. It was Maria who called me выдвигает Maria на первый план — та же информация, но с другим акцентом.
Конструкция с it: It was/is + выделяемая часть + that/who
Модель конструкции с it: It + be + выделяемая информация + that/who + остальная часть предложения. С её помощью можно выделить почти любую часть предложения — подлежащее, дополнение, время или место:
| Обычное предложение | Конструкция с it: что выделяем |
|---|---|
| Maria called me yesterday. | It was Maria who called me yesterday. (подлежащее) |
| Maria called me yesterday. | It was me that Maria called yesterday. (дополнение) |
| Maria called me yesterday. | It was yesterday that Maria called me. (время) |
Если выделяется человек, в повседневном английском используются и who, и that (It was Maria who called / It was Maria that called). Если выделяется не человек, а предмет, время или место, используется that, а не who: ✅ It was the phone call that surprised me, никогда ❌ It was the phone call who surprised me.
В русском нет прямого аналога английской конструкции It was... who/that...: фокус обычно передают порядком слов, интонацией или частицей «именно» — «Именно Мария мне позвонила». Поэтому в английском важно не переводить дословно, а перестраивать всё предложение.
Конструкция с what: What... is/was + выделяемая часть
Конструкция с what (также называется псевдорасщеплённой) начинается с придаточного с What, которое выполняет роль подлежащего; после него идут be и выделяемая информация:
- I need a break. → What I need is a break.
- His reaction surprised me. → What surprised me was his reaction.
- She wants to travel more. → What she wants is to travel more.
Конструкция с what обычно выделяет предмет, действие или идею — а не человека, который что-то сделал. Чтобы выделить, кто именно что-то сделал, естественный выбор — конструкция с it: ✅ It was Maria who called, а не ❌ What called me was Maria.
All может заменить What, если нужен более узкий оттенок «только это, и ничего больше»: All I need is a break (сравни с более нейтральным What I need is a break).
Как выбрать конструкцию
Конструкция с it — более гибкий инструмент: она может выделять подлежащее, дополнение, время или место. Конструкция с what более узкая: она выделяет предмет, действие или идею — то есть то, что отвечает на подразумеваемый вопрос с what (What do you need? → What I need is...), поэтому обычно не подходит для выделения того, кто что-то сделал, или точного времени события — в таких случаях естественнее конструкция с it: It was yesterday that Maria called me.
Типичные ошибки
- ❌ It was Maria which called me. → ✅ It was Maria who called me. (which — для вещей, никогда для людей)
- ❌ What I need it is a break. → ✅ What I need is a break. (лишнее it не нужно — придаточное с What уже является подлежащим)
- ❌ What called me was Maria. → ✅ It was Maria who called me. (what-конструкция обычно не выделяет человека)
- ❌ It was yesterday who Maria called me. → ✅ It was yesterday that Maria called me. (who — только для людей; для времени и места нужно that)
Проверь себя
Перестрой каждое предложение как расщеплённое, выделив слово или выражение в скобках.
- Tom broke the window. (Tom — конструкция с it)
- I really need some sleep. (some sleep — конструкция с what)
- We're meeting at the café. (at the café — конструкция с it)
- The delay annoyed her the most. (the delay — конструкция с what)
Показать ответы
- It was Tom who/that broke the window.
- What I really need is some sleep.
- It's at the café that we're meeting.
- What annoyed her the most was the delay.
Учитесь быстрее с GrammarMama
В этой статье разобрана одна тема — вот как GrammarMama помогает превратить её в устойчивый прогресс:
-
Узнайте свой уровень — Короткий тест определяет ваш уровень по шкале CEFR, чтобы упражнения подходили именно вам. Узнать свой уровень →
-
Идите по понятному плану — Проходите каждую тему по порядку — от A1 до C2. Смотреть весь план →
-
Поставьте свою цель — Расскажите, для чего вы учите язык, — и упражнения будут строиться вокруг ваших интересов. Поставить цель →
-
Отслеживайте свои ошибки — Увидьте закономерности в том, что вызывает трудности, и избавьтесь от них навсегда. Посмотреть ошибки →
-
Пополняйте словарный запас — Слова из упражнений сохраняются и повторяются по системе интервального повторения. Открыть словарь →
-
Практикуйте разговорную речь — Отвечайте на упражнения вслух вместо того, чтобы печатать, — когда захотите. Попробовать устную практику →
-
Тренируйте произношение — Получайте мгновенную обратную связь по каждому слову. Тренировать произношение →
-
Занимайтесь понемногу каждый день — Короткие ежедневные упражнения по вашему уровню не дают языку забыться. Начать заниматься →
Главное
- Расщеплённые предложения разбивают обычное предложение на две части, чтобы выделить одну конкретную деталь.
- Конструкция с it (It was/is + выделяемая часть + that/who) гибкая — она может выделять подлежащее, дополнение, время или место. Для людей — who или that; для вещей, времени и мест — только that, никогда who.
- Конструкция с what (What... is/was + выделяемая часть) выделяет предмет, действие или идею — а не человека, который что-то сделал.
- All может заменить What в конструкции с what для чуть более узкого значения (All I need is...).
- Обе конструкции описывают ту же ситуацию, что и обычное предложение, но меняют фокус — а конструкция с it особенно часто добавляет контрастный оттенок: «именно Мария, а не кто-то другой, позвонила».