Когда мы передаём вопрос, просьбу или приказ в косвенной речи, предложение перестраивается иначе, чем при передаче утверждения — тут дело не только в сдвиге времени, а в перестройке всей структуры предложения. Вопрос теряет вопросительный порядок слов и вопросительный знак; приказ полностью теряет форму повелительного наклонения и превращается в инфинитив. Стоит один раз увидеть эту схему для каждого случая — и дальше строить такие фразы становится легко.
Кратко: в косвенных общих вопросах (yes/no questions) используются if или whether + обычный порядок слов утверждения (без do/does/did, без вопросительного знака). В косвенных специальных вопросах сохраняется вопросительное слово, но тоже используется порядок слов утверждения. Косвенные просьбы и приказы строятся как tell или ask + адресат + инфинитив с to (для отрицания — not to + инфинитив).
Эта статья опирается на косвенную речь: утверждения — те же правила сдвига времени (present → past, will → would, can → could и так далее) обычно действуют и здесь, особенно когда вводящий глагол стоит в прошедшем времени, поэтому ниже они подробно не повторяются. Как и с утверждениями, сдвиг времени необязателен, если передаваемая ситуация всё ещё верна или актуальна. Новое здесь — то, что происходит с порядком слов в вопросе, и особая структура для приказов.
Местоимения тоже меняются, подстраиваясь под нового говорящего и слушателя, точно так же, как в косвенных утверждениях: "Do you like coffee?" → she asked if I liked coffee; "Sit down," she said to us → she told us to sit down.
Косвенные общие вопросы
В общем вопросе ("Do you...?", "Are you...?", "Have you...?") — то есть вопросе, на который можно ответить yes или no, — нет вопросительного слова, за которое можно зацепиться, поэтому в косвенной речи добавляем if или whether, чтобы показать, что был задан вопрос:
- "Do you like coffee?" she asked. → She asked if I liked coffee.
- "Are you coming?" he asked. → He asked whether I was coming.
- "Have you finished?" they asked. → They asked if I had finished.
Обратите внимание на три изменения сразу: вспомогательный глагол do/does/did, который использовался только для построения вопроса, исчезает (а вот did как смысловой глагол, как в "Did you do your homework?" → she asked if I had done my homework, — это другое слово, и оно остаётся), подлежащее и сказуемое возвращаются в порядок слов утверждения (✅ if I liked, никогда ❌ if did I like), а сам косвенный вопрос больше не оформляется как вопрос — всё предложение заканчивается вопросительным знаком только тогда, когда вопросом является само вводящее предложение (Did she ask if I liked coffee?). If и whether в простом косвенном общем вопросе, как в примерах выше, обычно взаимозаменяемы — whether немного более формален и является единственным вариантом прямо перед or not (she asked whether or not I liked coffee) или перед инфинитивом с to (she asked whether to go).
В русском косвенном общем вопросе часто появляется частица ли: он спросил, люблю ли я кофе. В английском вместо такой частицы используется if/whether в начале придаточного предложения, а дальше идёт обычный порядок слов: he asked if I liked coffee, а не he asked I liked if coffee.
Косвенные специальные вопросы
Специальные вопросы и вопросительные слова (what, where, when, why, who, which, whose, how) сохраняют своё вопросительное слово, но — точно так же, как общие вопросы — переходят к обычному порядку слов утверждения и теряют вспомогательный глагол do/does/did:
| Прямой вопрос | Косвенный вопрос |
|---|---|
| "Where do you live?" | She asked where I lived. |
| "What time does the train leave?" | He asked what time the train left. |
| "Why are you laughing?" | She asked why I was laughing. |
| "Who did you call?" | He asked who I had called. |
Вопросительное слово занимает в косвенном вопросе то же место, которое if/whether занимает в вопросах с да/нет, и сразу после него идёт подлежащее: ✅ she asked where I lived. В нейтральной косвенной передаче избегайте ❌ she asked where did I live или ❌ she asked where I did live.
Особый случай: когда who или what являются подлежащим вопроса, а не дополнением, порядок слов почти не меняется, потому что он уже похож на утверждение: "Who called you?" → She asked who had called me. (сравните с "Who did you call?" → she asked who I had called, где who — дополнение, и вспомогательный do нужно убрать.)
Косвенные приказы и просьбы
Обычная схема передачи приказов и просьб не использует ни that, ни вопросительное слово — просьба или приказ превращается в инфинитив после вводящего глагола, где tell используется для приказов/указаний, а ask — для просьб:
- "Sit down!" the teacher said. → The teacher told us to sit down.
- "Please close the door," she said. → She asked me to close the door.
- "Don't be late!" he said. → He told me not to be late.
Схема такая: tell/ask + адресат + (not) to + базовая форма глагола. Наиболее нейтральный порядок ставит отрицание прямо перед to: ✅ told me not to worry — стандартная форма; иногда можно услышать и told me to not worry, но это менее стандартно, так что в собственной речи используйте not to.
В этой схеме после say нельзя напрямую поставить адресата — точно так же, как и с утверждениями, — поэтому им нельзя передать приказ или просьбу таким образом: ❌ she said me to sit down. Вместо этого используйте tell (с адресатом) или ask (для просьбы).
В более формальном английском приказ или просьбу можно передать и с помощью that, особенно с такими глаголами, как ask, order и insist (She asked that I close the door), но схема с инфинитивом выше — стандартный выбор.
С другими глаголами передачи приказа, предупреждения или совета схема такая же: order, warn, advise, remind, beg тоже используются с (not) to + инфинитив — "Don't forget your passport," she said → She reminded me not to forget my passport.
Типичные ошибки
- ❌ She asked did I like coffee. → ✅ She asked if I liked coffee. (порядок слов утверждения, без did)
- ❌ He asked where did I live. → ✅ He asked where I lived. (вопросительное слово не приносит с собой вопросительный порядок слов)
- ❌ She asked that I liked coffee. → ✅ She asked if/whether I liked coffee. (that вводит косвенные утверждения, а не косвенные вопросы — используйте if/whether или вопросительное слово)
- Менее стандартно: He told me to not be late. → Более обычно: He told me not to be late. (по умолчанию отрицание перед to)
- ❌ She said me to wait. → ✅ She told me to wait. / She asked me to wait. (после say нельзя напрямую поставить адресата; используйте tell или ask)
- ❌ He asked me that I close the door. → ✅ He asked me to close the door. (обычная схема просьбы использует инфинитив, а не that-придаточное после человека)
Проверьте себя
Попробуйте превратить каждое прямое высказывание в косвенную речь.
- "Do you speak Italian?" she asked.
- "Where are you going?" he asked me.
- "Open your books," the teacher said.
- "Please don't touch that," she said.
Показать ответы
- She asked if/whether I spoke Italian.
- He asked me where I was going.
- The teacher told us to open our books.
- She asked me not to touch that.
Учитесь быстрее с GrammarMama
В этой статье разобрана одна тема — вот как GrammarMama помогает превратить её в устойчивый прогресс:
-
Узнайте свой уровень — Короткий тест определяет ваш уровень по шкале CEFR, чтобы упражнения подходили именно вам. Узнать свой уровень →
-
Идите по понятному плану — Проходите каждую тему по порядку — от A1 до C2. Смотреть весь план →
-
Поставьте свою цель — Расскажите, для чего вы учите язык, — и упражнения будут строиться вокруг ваших интересов. Поставить цель →
-
Отслеживайте свои ошибки — Увидьте закономерности в том, что вызывает трудности, и избавьтесь от них навсегда. Посмотреть ошибки →
-
Пополняйте словарный запас — Слова из упражнений сохраняются и повторяются по системе интервального повторения. Открыть словарь →
-
Практикуйте разговорную речь — Отвечайте на упражнения вслух вместо того, чтобы печатать, — когда захотите. Попробовать устную практику →
-
Тренируйте произношение — Получайте мгновенную обратную связь по каждому слову. Тренировать произношение →
-
Занимайтесь понемногу каждый день — Короткие ежедневные упражнения по вашему уровню не дают языку забыться. Начать заниматься →
Главное
- Косвенные общие вопросы добавляют if или whether и переходят к порядку слов утверждения — вспомогательный глагол do/does/did исчезает, а сам косвенный вопрос больше не оформляется как вопрос.
- Косвенные специальные вопросы сохраняют вопросительное слово, но тоже переходят к порядку слов утверждения (where I lived, а не where did I live).
- Те же правила сдвига времени (present → past, will → would и так далее) обычно действуют и в косвенных вопросах, особенно когда вводящий глагол стоит в прошедшем времени — и, как с утверждениями, сдвиг необязателен, если ситуация всё ещё верна сейчас.
- Местоимения меняются здесь точно так же, чтобы подстроиться под нового говорящего и слушателя, как и в косвенных утверждениях.
- Косвенные приказы и просьбы по умолчанию строятся как tell или ask + адресат + инфинитив с to; отрицание обычно стоит перед to (told me not to worry).
- Say не используется напрямую со слушателем, поэтому им не передают приказы и просьбы — используйте tell (приказы/указания) или ask (просьбы).