Necesito un libro.Мне нужна книга.
В испанском, когда речь идёт об одном или нескольких не конкретизированных предметах, используются un, una, unos, unas; форма согласуется с существительным в роде и числе.
Короче говоря: мужской род, единственное число → un. Женский род, единственное число → una. Мужской род, множественное число → unos. Женский род, множественное число → unas.
Четыре формы
| Единственное число | Множественное число | |
|---|---|---|
| Мужской род | un | unos |
| Женский род | una | unas |
- un libro (книга) → unos libros (несколько книг)
- una mesa (стол) → unas mesas (несколько столов)
Форма всегда согласуется с самим существительным, а не с говорящим — о том, как существительное получает свой род, рассказывает статья Род существительных (мужской и женский), а о том, как меняется само существительное во множественном числе — Множественное число существительных.
Unos и unas могут означать «несколько»
В русском языке нет системы артиклей вообще — ни определённых, ни неопределённых. Испанский, напротив, часто отмечает отдельным словом, что существительное вводится как не конкретизированное, — эту роль и играют un/una/unos/unas. Разница особенно заметна с профессией: русский обходится и без артикля, и без глагола-связки в настоящем времени (Она врач), тогда как испанское Ella es profesora требует глагол ser, а в других случаях — ещё и артикль.
- Compré unas manzanas. (Я купил несколько яблок.)
- Tengo unos amigos en Madrid. (У меня есть несколько друзей в Мадриде.)
Unos/unas перед числом: «около»
Прямо перед числом unos/unas не означает «отдельные предметы», а указывает на приблизительное количество, как русское «около» или «примерно»:
- Llegamos en unos veinte minutos. (Мы приедем примерно через двадцать минут.)
- Había unas cien personas. (Там было около ста человек.)
Где испанский обходится без артикля, а английский — нет
В английском перед профессией в единственном числе обычно нужен артикль a/an. В испанском после ser артикль, как правило, не ставится — если только профессия не уточнена прилагательным:
- Ella es profesora. (Она учительница.) — ✅ без артикля
- Ella es una profesora excelente. (Она прекрасная учительница.) — ✅ артикль часто появляется, когда профессию так характеризуют, но это не строгое правило: Ella es buena profesora (по-прежнему без артикля) тоже верно
С otro/otra («другой/другая»): otro уже само по себе означает «другой», поэтому перед ним никогда не ставится неопределённый артикль un/una (с определённым артиклем — el otro café, «тот, другой, кофе» — так сказать можно).
- Necesito otro café. (Мне нужен другой кофе.)
В восклицаниях с qué:
- ¡Qué problema! (Какая проблема!)
- ¡Qué buena idea! (Какая хорошая идея!)
Частые ошибки
- ❌ Ella es una médica. → ✅ Ella es médica. (без артикля с простой, неуточнённой профессией)
- ❌ un otro coche → ✅ otro coche (otro никогда не берёт неопределённый артикль)
- ❌ ¡Qué un problema! → ✅ ¡Qué problema! (без артикля после qué в восклицании)
- ❌ un mesa → ✅ una mesa (артикль должен точно соответствовать роду существительного, а не «примерно подходить»)
Небольшая проверка
Вставьте нужную форму un/una/unos/unas или напишите «—», если артикль не нужен.
- Necesito ___ lápiz. (карандаш)
- Ella es ___ enfermera. (медсестра)
- Tengo ___ preguntas. (вопросы)
- Es ___ profesor excelente. (прекрасный преподаватель)
- Prefiero ___ otro color. (другой цвет)
- Había ___ treinta personas. (около тридцати человек)
Показать ответы
- un lápiz 2. — enfermera (простая профессия, без артикля) 3. unas preguntas 4. un profesor excelente (артикль часто появляется, когда профессию так характеризуют) 5. — otro color (otro никогда не берёт неопределённый артикль) 6. unas treinta personas (здесь unas означает «около», согласуясь с существительным женского рода во множественном числе personas)
Учитесь быстрее с GrammarMama
В этой статье разобрана одна тема — вот как GrammarMama помогает превратить её в устойчивый прогресс:
-
Узнайте свой уровень — Короткий тест определяет ваш уровень по шкале CEFR, чтобы упражнения подходили именно вам. Узнать свой уровень →
-
Идите по понятному плану — Проходите каждую тему по порядку — от A1 до C2. Смотреть весь план →
-
Поставьте свою цель — Расскажите, для чего вы учите язык, — и упражнения будут строиться вокруг ваших интересов. Поставить цель →
-
Отслеживайте свои ошибки — Увидьте закономерности в том, что вызывает трудности, и избавьтесь от них навсегда. Посмотреть ошибки →
-
Пополняйте словарный запас — Слова из упражнений сохраняются и повторяются по системе интервального повторения. Открыть словарь →
-
Практикуйте разговорную речь — Отвечайте на упражнения вслух вместо того, чтобы печатать, — когда захотите. Попробовать устную практику →
-
Тренируйте произношение — Получайте мгновенную обратную связь по каждому слову. Тренировать произношение →
-
Занимайтесь понемногу каждый день — Короткие ежедневные упражнения по вашему уровню не дают языку забыться. Начать заниматься →
Главное
- Четыре формы, согласующиеся в роде и числе: un (муж. ед.), una (жен. ед.), unos (муж. мн.), unas (жен. мн.).
- Формы множественного числа также соответствуют русскому «несколько»: unas manzanas (несколько яблок).
- Прямо перед числом unos/unas означает «около»: unos veinte minutos.
- Испанский обходится без артикля там, где английский его требует: с простой профессией после ser, с otro и в восклицаниях с qué.
- Даже там, где артикль ставится, он обязательно должен соответствовать существительному — неправильный род или число — это настоящая ошибка, а не вопрос стиля.