Sie fragte, ob ich Zeit hätte, und bat mich, ihr zu helfen.彼女は、時間があるかと尋ね、手伝ってほしいと頼んだ。
間接話法はふつう、発言を従属文に入れる。dass がなければ、伝えられた叙述文は V2 の語順を保つ。動詞は Konjunktiv I に置く。この課で扱うのは、3つの文の種類ごとの接続語と語順である。
手短に言うと、 叙述文 → dass(または接続語なし、動詞は2番目)。はい/いいえの質問 → ob。疑問詞疑問 → W- 語をそのまま残す。命令 → 話法の助動詞 sollen を叙述文のように伝えるか、bitten / auffordern のあとの zu 不定詞。接続語があるとき、定形動詞は文末に行く。
日本語の間接的なはい/いいえの質問は「…かどうか」で表し(来られるかどうか聞かれた)、命令は「…ように言った」や「…てほしいと頼んだ」を使う。ドイツ語は「かどうか」の代わりに接続語 ob を置いて動詞を文末へ送り、命令には話法の助動詞 sollen か zu 不定詞を使う。
伝えられた叙述文
- 直接:「Ich komme morgen.」
- 間接:Er sagt, dass er morgen komme.。または dass なし:Er sagt, er komme morgen.
dass があると定形動詞は文末に行く。dass がなければ2番目にとどまる。動詞は Konjunktiv I に置く。Konjunktiv I には現在・完了・未来の三つの時制があり、英語のように時制を一律に過去へずらす必要はない。
伝えられたはい/いいえの質問 → ob
- 直接:「Kommst du mit?」
- 間接:Sie fragte, ob ich mitkäme.
ob は英語の whether にあたる。定形動詞は文末に行き、dass も wenn もない。間接疑問 の ob と同じものである。
- ❌ Sie fragte, wenn ich mitkomme. → ✅ Sie fragte, ob ich mitkomme.
伝えられた疑問詞疑問 → 疑問詞を残す
- 直接:「Wann fährt der Zug?」
- 間接:Er wollte wissen, wann der Zug fahre.
W- 語(疑問詞。wann、wo、warum、wie、wer、was、welch- など)はそのまま残り、間接疑問文を導く。定形動詞は文末に行く。
- ❌ Er fragte, wann fährt der Zug. → ✅ Er fragte, wann der Zug fährt / fahre.
伝えられた命令と依頼
ドイツ語には間接話法の命令法がない。方法は2つある。
1. 話法の助動詞 sollen を、叙述文のように伝える。dass あり(動詞は文末)か、なし(動詞は2番目):
- 「Ruf mich an!」 → Sie sagte, dass ich sie anrufen solle.。または Sie sagte, ich solle sie anrufen.
- 「Sei bitte pünktlich.」 → Er sagte, ich solle pünktlich sein.
2. zu 不定詞。bitten、auffordern、raten、empfehlen、befehlen のような動詞のあとで使う:
- Sie bat mich, sie anzurufen.
- Der Arzt riet ihm, mehr zu schlafen.
ここでは、話しかけられる相手が主動詞の目的語(mich、ihm)である。Konjunktiv は使わず、通常の zu 不定詞句を用いる。
人称・時・場所は視点とともに移る
日本語と同じように、人称・時・場所を表す語は、文脈に応じて伝え手の視点に合わせて変わる。ich → er / sie、mein → sein / ihr、hier → dort、morgen → am nächsten Tag、gestern → am Tag zuvor。
- 「Ich sehe dich morgen.」 → Er sagte, er sehe mich am nächsten Tag.
これは状況に従うもので、ドイツ語だけの規則ではない。
語順ひとめ
| 種類 | 接続語 | 定形動詞 |
|---|---|---|
| 叙述文 | dass / なし | 文末 / 2番目 |
| はい/いいえの質問 | ob | 文末 |
| 疑問詞疑問 | W- 語 | 文末 |
| 命令 | dass + sollen(または接続語なし)、または zu 不定詞 | 文末 / 2番目 |
よくある間違い
- ❌ Er fragte, ob kommt sie mit. → ✅ Er fragte, ob sie mitkomme.(ob のあとは動詞を文末へ)
- ❌ Sie fragte, dass ob ich Zeit habe. → ✅ Sie fragte, ob ich Zeit habe.(接続語は1つだけ)
- ❌ Sie fragte, wenn ich komme. → ✅ Sie fragte, ob ich komme.(wenn ではなく ob)
- ❌ Er bat mich, zu kommen früher. → ✅ Er bat mich, früher zu kommen.(zu + 不定詞は文末)
- ❌ Er befahl, dass ich komme sofort. → ✅ Er befahl, ich solle sofort kommen.
- ❌ Er fragte, ob ich Zeit habe*?*** → ✅ Er fragte, ob ich Zeit habe*.***(伝えられた質問に疑問符は付かない)
クイックチェック
与えられた出だしに続けて、それぞれの発言を伝える。
- 「Arbeitest du noch?」 / Sie fragte, ___
- 「Wo wohnst du?」 / Er wollte wissen, ___
- 「Bring bitte Brot mit.」 / Sie bat mich, ___
- 「Ich habe keine Zeit.」 / Er sagte, ___
- 「Geh sofort zum Arzt!」 / Sie sagte, ___(sollen を使って)
答えを表示
- Sie fragte, ob ich noch arbeite.
- Er wollte wissen, wo ich wohne.
- Sie bat mich, Brot mitzubringen.
- Er sagte, er habe keine Zeit.
- Sie sagte, ich solle sofort zum Arzt gehen.
GrammarMamaでもっと早く上達しよう
この記事では1つのトピックを扱っています。GrammarMamaなら、それを確かな上達につなげられます。
-
自分のレベルを知る — 簡単なレベル診断テストでCEFRレベルがわかり、あなたに合った問題が出題されます。 レベルを診断する →
-
わかりやすい学習パスを進む — A1からC2まで、正しい順番ですべてのトピックを学習できます。 学習パス全体を見る →
-
自分の目標を設定する — 学ぶ理由を教えてください。あなたの興味に合わせた問題が出題されます。 目標を設定する →
-
自分のミスを記録する — つまずきやすいパターンを可視化して、しっかり直せます。 ミスを確認する →
-
語彙力を伸ばす — 問題に出てきた単語は保存され、間隔反復で復習できます。 単語帳を開く →
-
話す練習をする — タイピングの代わりに声に出して問題に答えられます。 スピーキング練習を試す →
-
発音を鍛える — 単語ごとに、その場で発音のフィードバックが受けられます。 発音を練習する →
-
毎日少しずつ練習する — レベルに合った短い毎日の練習で、言語の感覚を忘れません。 練習を始める →
要点
- 叙述文: dass(動詞は文末)か接続語なし(動詞は2番目)。動詞は Konjunktiv I に置く。
- はい/いいえの質問: ob + 動詞は文末。wenn も dass も決して使わない。
- 疑問詞疑問: W- 語を残す。動詞は文末へ。
- 命令・依頼: 話法の助動詞 sollen を叙述文のように伝えるか、bitten / auffordern / raten のあとの zu 不定詞。
- 伝えられた質問に疑問符は付かない。人称・時・場所の語は伝える人の視点に移る。