El genitivo: ausencia con «nie ma»

Nie ma mleka. Nie ma Anny w domu. Nie mam czasu.No hay leche. Anna no está en casa. No tengo tiempo.

Cuando algo está, el polaco dice jest y la cosa va en nominativo: Jest mleko. Cuando falta, la oración cambia de dos maneras: jest pasa a nie ma y lo que falta pasa al genitivo (dopełniacz): Nie ma mleka. El mismo caso sigue a un mieć negado: Mam czas. pero Nie mam czasu.

En resumen: nie ma + lo que falta en genitivo. Jest mleko. → Nie ma mleka. Jest Anna. → Nie ma Anny. El verbo es la forma fija nie ma, y las terminaciones del genitivo son las de El genitivo: posesión y cantidad de uno.

En español el sustantivo no cambia: No hay leche, No tengo tiempo, y hay tampoco varía con el número, igual que nie ma (No hay libros ≈ Nie ma książek). Lo nuevo en polaco es que el propio sustantivo toma la terminación del genitivo (mleko → mleka), porque nie ma lo exige.

Jest y nie ma

Compara las dos oraciones y fíjate en que lo que falta ya no es el sujeto:

Nie ma funciona como una expresión fija. No cambia según el género ni el número, así que es igual para un hombre ausente, una mujer ausente y cosas que faltan: Nie ma Piotra. Nie ma Anny. Nie ma książek. Es distinta de nie jest, que niega una descripción y deja la cosa como sujeto (véase La negación con «nie»): Mleko nie jest zimne. (La leche no está fría.) Para «no está / no existe» se usa nie ma.

El orden de las palabras es bastante flexible y depende de lo que se quiera destacar. Para decir dónde falta algo, se añade w o na con el locativo (El locativo: lugar (w / na + locativo)): Nie ma mleka w lodówce. (No hay leche en la nevera.) Nie ma Piotra w pracy. (Piotr no está en el trabajo.) También se puede poner a la persona primero: Piotra nie ma w pracy.

Las terminaciones del genitivo que necesitas

Las terminaciones son las mismas que las del poseedor en El genitivo: posesión y cantidad de uno, así que aquí solo hay un breve recordatorio con ejemplos de ausencia:

En los masculinos que designan cosas, la terminación es -a o -u y conviene aprenderla con la palabra. Los adjetivos y los determinantes junto al sustantivo también van en genitivo: Nie ma nowego telefonu. (No hay un teléfono nuevo.) Nie ma mojej książki. (Mi libro no está.) Nie ma tego studenta. (Ese estudiante no está.)

Nie było y nie będzie

El esquema funciona también en pasado y en futuro. El verbo vuelve a ser fijo: en pasado, la forma neutra, y en futuro, la tercera persona del singular, aunque lo que falta esté en plural:

Wczoraj nie było Piotra w pracy. (Ayer Piotr no estaba en el trabajo.) Jutro nie będzie lekcji. (Mañana no habrá clase.) Cuando la cosa está, być concuerda con su sujeto como siempre (El verbo być (ser/estar) en presente, Pasado: formas en -ł, -ła, -ło): Anna była w domu. (Anna estaba en casa.) Tras nie ma, lo que falta no es el sujeto, por eso Nie było Anny no cambia según el género.

Pronombres: nie ma mnie, nie ma go

Cuando la persona ausente es un pronombre, se usan las formas de genitivo del pronombre:

Cuando un pronombre tiene forma corta (cię, go), esa es la opción neutra, y la forma larga (ciebie, jego) añade énfasis o contraste: Nie ma ciebie, ale jest Piotr. (Tú no estás, pero Piotr sí.) Los pronombres en nominativo están en Pronombres personales (ja, ty, on, ona, ono, my, wy, oni, one).

Algunas formas del plural

Si lo que falta está en plural, el sustantivo va en genitivo plural, que tiene varios esquemas. El panorama completo puede esperar, y estas palabras frecuentes conviene aprenderlas como formas enteras:

Muchos masculinos toman -ów, muchos femeninos y neutros pierden la terminación (a veces con una e añadida, como en książek, okien) y algunas palabras son irregulares, así que conviene comprobar una palabra nueva cuando aparece.

Nie mam: el genitivo tras un verbo negado

El genitivo aparece después de nie ma y también después de muchos verbos cuando están negados. Con mieć (tener) se ve enseguida, porque la oración afirmativa usa el acusativo (El acusativo: objetos inanimados y sustantivos femeninos) y la negativa el genitivo:

El mismo cambio ocurre con muchos otros verbos que llevan complemento en acusativo: Widzę Annę. → Nie widzę Anny. (Veo a Anna. → No veo a Anna.) Piję kawę. → Nie piję kawy. (Bebo café. → No bebo café.) Znam to miasto. → Nie znam tego miasta. (Conozco esta ciudad. → No conozco esta ciudad.) Los masculinos que designan personas o animales ya tienen la misma forma en ambos casos (Mam brata. y Nie mam brata.), así que el cambio se ve mejor con femeninos, neutros y masculinos de cosas. Conviene aprender enteras algunas expresiones frecuentes: nie mam czasu, nie ma problemu (no hay problema), nie ma za co (de nada).

Errores frecuentes

• ❌ Nie ma mleko. → ✅ Nie ma mleka. (lo que falta va en genitivo)
• ❌ Nie ma Anna w domu. → ✅ Nie ma Anny w domu. (también una persona ausente)
• ❌ Nie jest mleka. → ✅ Nie ma mleka. (para «no hay …» se usa nie ma)
• ❌ Nie mam czas. → ✅ Nie mam czasu. (el complemento de un mieć negado)
• ❌ Nie mam siostrę. → ✅ Nie mam siostry. (el -ę femenino pasa a -y)
• ❌ Nie ma on w domu. → ✅ Nie ma go w domu. (pronombre en genitivo)
• ❌ Nie były książek. → ✅ Nie było książek. (el pasado de nie ma es la forma fija nie było)

Comprobación rápida

¿Qué forma encaja en cada hueco?

1. Nie ma ___ w domu. (Anna)
2. Nie ma ___. (kawa)
3. Nie mam ___. (czas)
4. Nie ma ___ w domu. (ja)
5. Wczoraj nie ___ lekcji. (być)
6. Nie mam ___. (siostra)

Lo esencial

• Para decir que algo o alguien no está, se usa nie ma y lo que falta va en genitivo: Jest mleko. → Nie ma mleka.
• Nie ma es una forma fija. El pasado es nie było y el futuro nie będzie, sea cual sea el género y el número de lo que falta.
• Los pronombres toman sus formas de genitivo: nie ma mnie, nie ma cię, nie ma go, nie ma jej, nie ma nas, nie ma was, nie ma ich.
• Tras muchos verbos negados, y claramente tras nie mam, el complemento pasa del acusativo al genitivo: Mam czas. → Nie mam czasu.
• Las terminaciones son las de la lección sobre la posesión: -a o -u en los masculinos, -a en los neutros, -y o -i en los femeninos en -a; las formas del plural se aprenden como palabras enteras.