Четвёртый пакет уроков B1 открыт. Два урока помогают строить более длинные и точные предложения, один позволяет пересказать чужие слова, а ещё один завершает тему сравнения вещей, которые равны, а не отличаются.

Четыре новых урока B1 доступны. Вместе они заметно расширяют возможности ваших предложений: точно указывать, о ком или о чём речь, верно передавать чужие слова, выбирать правильную глагольную модель и сравнивать вещи, которые равны, а не отличаются друг от друга.

🆕 Четыре новых урока B1

  • Определительные относительные придаточные — who, which, whose и whom для точного указания на человека или предмет
  • Косвенная речь: утверждения — пересказ чужих слов со сдвигом времени, местоимениями и обстоятельствами времени
  • Герундий и инфинитив — какие глаголы берут -ing, а какие to + глагол
  • Сравнения as...as — как сказать, что два предмета равны, и как смягчить или усилить это сравнение

👉 Все четыре урока вы найдёте на образовательном пути «Английский B1».

🔗 Определительные относительные придаточные

Определительное относительное придаточное говорит, о каком именно человеке или предмете идёт речь — уберите его, и предложение потеряет существенную информацию: The woman who lives next door is a doctor. Без придаточного the woman могла бы быть кем угодно.

Если вы уже знаете who, which и that для простых случаев, этот урок добавляет ещё два местоимения.

Whose показывает принадлежность и работает как для людей, так и для предметов: That's the man whose dog barks all night. I met a writer whose first novel became a bestseller.

Whom — формальная объектная форма who, естественная в письменной речи и обязательная сразу после предлога: The professor whom I emailed replied quickly. The topic about which we spoke / the person about whom we spoke. В повседневной речи гораздо чаще используют who или that — или вовсе опускают местоимение: the professor I emailed.

В повседневной речи предлог обычно переносят в конец, а не выносят вперёд: the house I grew up in вместо the house in which I grew up.

👉 Определительные относительные придаточные разбирает whose, whom, придаточные с предлогом и выбор между повседневным и формальным вариантом.

💬 Косвенная речь: утверждения

Когда вы рассказываете кому-то, что сказал другой человек, вы обычно не повторяете его слова дословно. Вместо "I'm tired," she said вы естественно скажете: she said (that) she was tired.

Главное правило — сдвиг времени (backshift): если глагол передачи речи (said, told) стоит в прошедшем времени, исходный глагол обычно тоже сдвигается на одну ступень назад.

Прямая речь Косвенная речь
"I work here." She said she worked there.
"I've finished." She said she had finished.
"I'll help." She said she would help.
"I can swim." She said she could swim.

Местоимения и обстоятельства времени тоже сдвигаются — today становится that day, tomorrow становится the next day, here становится there — потому что косвенная речь обычно произносится в другое время и в другом месте, чем оригинал.

Но сдвиг времени не автоматический: если глагол передачи речи стоит в настоящем или будущем времени, или утверждение — общая истина, время остаётся без изменений. А say и tell ведут себя по-разному — she said she was busy, но she told me she was busy, никогда she told she was busy.

👉 Косвенная речь: утверждения разбирает полную таблицу сдвига времени, сдвиг местоимений и обстоятельств времени, случаи без сдвига времени и разницу между say и tell.

🔀 Герундий и инфинитив (глагольные модели)

За некоторыми английскими глаголами следует второй глагол — но этот второй глагол выглядит не всегда одинаково. После enjoy используется форма -ing: I enjoy cooking. После want используется to + глагол: I want to cook. Их нельзя менять местами — ❌ I enjoy to cook, ❌ I want cooking.

Нет единого правила, которое предсказывало бы модель — в основном приходится запоминать для каждого глагола отдельно. Частые глаголы с -ing: enjoy, avoid, finish, suggest, mind. Частые глаголы с to + глагол: want, decide, hope, promise, need.

Несколько глаголов допускают обе модели с реальной сменой значения — их стоит выучить особенно тщательно:

  • I remember locking the door. (у меня есть воспоминание о том, что я это сделал) vs. I remembered to lock the door. (я не забыл это сделать)
  • He stopped smoking. (он бросил курить) vs. He stopped to smoke. (он прервал другое занятие, чтобы покурить)

👉 Герундий и инфинитив разбирает оба списка глаголов, глаголы, которые свободно допускают обе модели, и пары со сменой значения — remember, forget, stop, try.

⚖️ Сравнения as...as

Сравнительная степень, например taller или more expensive, показывает, что два предмета отличаются. А если они одинаковые? Для этого в английском есть отдельная конструкция: as + прилагательное + as — My brother is as tall as me.

Чтобы сказать, что два предмета не равны, добавьте not: This test wasn't as hard as the last one. Сравнение можно смягчить или усилить словами just as (равны, с усилением), nearly as / almost as (очень близко) или not nearly as (большая разница): She's almost as tall as her mother. This café isn't nearly as cheap as the one near my home.

Чтобы точно измерить разницу, поставьте множитель впереди: This flat is twice as expensive as my old one. Their new office is three times as big as the old one.

👉 Сравнения as...as разбирает отрицательную форму, все смягчающие и усиливающие модификаторы, множители вроде twice as и half as, а также отличие as...as от обычной сравнительной степени.

📈 Больше, чем бесплатное чтение

Эти четыре урока — как и любая статья на образовательном пути — бесплатны для чтения, без аккаунта. Но настоящий прогресс происходит в разделе практики GrammarMama, а он становится персональным:

  • Узнайте свой уровень. Короткое собеседование для определения уровня размещает вас на шкале CEFR (A1–C2), чтобы практика начиналась именно там, где вы находитесь — не с нуля и не слишком легко.
  • Следуйте учебному плану, а не случайным упражнениям. Практика направляется тем же учебным планом, что стоит за этими статьями, с наглядной картой прогресса, показывающей, что дальше и что вы уже освоили.
  • Приложение запоминает ваши ошибки — и вашу лексику. Каждая ошибка и каждое новое слово ставятся на повторение по системе интервального повторения, чтобы они всплывали именно тогда, когда вы вот-вот их забудете.
  • Несколько минут в день, каждый день. Ежедневные упражнения подстраиваются под то, что нужно именно вам: новую тему грамматики, повтор вчерашних ошибок или лексику, которую пора повторить.

👉 Перейдите в раздел Практика, чтобы определить свой уровень и начать первое упражнение.

⭐ Продолжайте

👉 Откройте образовательный путь «Английский B1» и продолжите с того места, где остановились.