La torta è stata preparata da mia nonna.ケーキは祖母によって作られました。
能動態では、主語が動作をします(Mia nonna ha preparato la torta)。受動態では、動作を受ける側が主語になり、動詞は essere + 過去分詞 で作ります。動作をする人、つまり行為者は da で加えられます。行為者がわからない場合や重要でない場合は、言わなくてもかまいません。
ひとことで:主語(動作を受ける側)+ 必要な時制の essere + 主語と一致する過去分詞(+ da + 行為者)。Il ladro è stato arrestato dalla polizia.
日本語の受身は動詞に「れる・られる」を付け、行為者は助詞「に」で示します(「母に叱られた」)。イタリア語では主動詞を過去分詞にし、essere と組み合わせます。しかも過去分詞は形容詞のように、主語の性と数に合わせて語尾が変わります(La lettera è scritta / Le lettere sono scritte)。
1. 能動態から受動態へ
ふつうの受動態は、直接目的語をとる動詞から作ります。能動文の直接目的語が、受動文の主語になります。
| 能動態 | 受動態 |
|---|---|
| Il pittore dipinge il quadro. | Il quadro è dipinto dal pittore.(その絵は画家によって描かれます。) |
| Tutti amano questa canzone. | Questa canzone è amata da tutti.(この歌はみんなに愛されています。) |
| La polizia ha trovato i documenti. | I documenti sono stati trovati dalla polizia.(書類は警察によって見つけられました。) |
Essere が時制・人称・数を表し、過去分詞が意味を表します。過去分詞は形容詞のように働き、行為者ではなく主語と性・数が一致します。
- Il libro è venduto. / I libri sono venduti.
- La casa è venduta. / Le case sono vendute.
2. da で行為者を示す
行為者は da の後ろに置きます。必要に応じて da は冠詞と一体になります(dal、dalla、dai、dalleなど)。
- Questo romanzo è stato scritto da un autore giovane.(この小説は若い作家によって書かれました。)
- I bambini sono accompagnati dai genitori.(子どもたちは両親に付き添われています。)
行為者がわからない、明らかである、重要でないといった理由で、言わないことも多いです。
- Il museo è stato aperto nel 1990.(その博物館は1990年に開館しました。)
- Le finestre sono state chiuse.(窓は閉められました。)
物や自然の力の場合、da が導くのは本来の行為者というより原因です(Il paese è stato distrutto dal terremoto)。
3. essere のさまざまな時制
イタリア語の受動態は、essere をその時制にするだけで、どの時制でも作れます。
| 時制 | 例 |
|---|---|
| 現在 | La lettera è scritta a mano ogni giorno. |
| imperfetto | La lettera era scritta a mano. |
| 未来 | La lettera sarà scritta domani. |
| condizionale | La lettera sarebbe scritta a mano se non avessimo un computer. |
| passato prossimo | La lettera è stata scritta ieri. |
| trapassato prossimo | La lettera era stata scritta prima. |
複合時制では過去分詞が二つ続きます。stato(essere の過去分詞で、それ自体も essere を助動詞にします)と、主動詞の過去分詞です。どちらも主語と一致します:✅ La lettera è stata scritta、Le lettere sono state scritte。❌ La lettera è stato scritta とは言いません。essere をとる過去分詞の一致については、essere を使う近過去(性数一致)をご覧ください。
4. essere の代わりに venire と andare
単純時制では、venire + 過去分詞が essere の代わりになることがあります。結果よりも、進行中の動作に焦点が当たります。
- La cena viene servita alle otto.(夕食は8時に出されます。)
- I biglietti vengono controllati all'ingresso.(切符は入口で確認されます。)
Andare + 過去分詞は、必要性の意味が加わることがよくあります(Questo lavoro va fatto subito:この仕事はすぐにしなければならない)。
現在形では、essere + 過去分詞が動作だけでなく状態を表すこともあります。La porta è chiusa はふつう「ドアが閉まっている」という意味です。動作に焦点を当てたいときは、venire のほうがはっきりします(La porta viene chiusa alle otto)。
複合時制では venire は使いません。過去のことは essere で表します(La cena è stata servita)。
5. 受動態が第一の選択ではないとき
受動態は、改まった文章やニュース、説明書ではごく普通ですが、日常会話では同じ内容を能動文や si で言うことがよくあります。行為者が一般的で言う必要がないときは、Qui è parlato italiano より Qui si parla italiano のほうが自然です。この構文には別の記事があります:受身の si(si passivante)。
よくある間違い
- ❌ La lettera è stato scritta ieri. → ✅ La lettera è stata scritta ieri.(過去分詞は主語と一致する)
- ❌ Il quadro è dipinto dal il pittore. → ✅ Il quadro è dipinto dal pittore.(da + il = dal)
- ❌ I documenti sono trovati ieri. → ✅ I documenti sono stati trovati ieri.(過去に完了した出来事には複合時制が必要)
- ❌ Il libro è stato scritto di un autore. → ✅ Il libro è stato scritto da un autore.(行為者は da)
ミニテスト
次の四つの能動文を、受動態に書き換えてみましょう。
- Mia madre prepara la cena.
- Gli studenti hanno letto i libri.
- La polizia ha arrestato il ladro.
- Il sindaco aprirà la scuola domani.
答えを見る
- La cena è preparata da mia madre. 2. I libri sono stati letti dagli studenti. 3. Il ladro è stato arrestato dalla polizia. 4. La scuola sarà aperta dal sindaco domani.
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ポイント
- 受動態 = essere(必要な時制)+ 主語と一致する過去分詞。
- ふつうの受動態は直接目的語をとる動詞から作り、目的語が主語になる。
- 行為者は da(dal、dalla、dai、dalle)で示し、よく省略される。
- 複合時制では過去分詞が二つ続く:è stata scritta、sono stati trovati。
- Venire(単純時制)は essere の代わりになり、動作を強調する。andare は必要性を加える。
- 行為者のない一般的な言い方では、イタリア語は受身の si(si passivante)をよく好む。